FADU-UBA
Cátedra Carbone
En 2024 hemos desarrollado una cursada apoyada en clases virtuales
con instancias de evaluación presenciales
LA CÁTEDRA
Es nuestro espacio en la FADU donde nos encontramos a proyectar, debatir, mejorar, aprender. El intercambio entre docentes y alumnos es lo que nos enriquece y nos prepara para continuar con nuestro trabajo. Es lugar donde seguimos encontrando nuevas preguntas y nuevos desafíos.
NIVEL 2
El proyecto: de la lectura secuencial en impresos al hipertexto y la animación.
NUESTRA DINÁMICA
¿Cómo se desarrolla cada clase?
1
Puesta en común de lo producido
Detectamos dificultades frecuentes. Compartirmos recursos. Es momento de reflexión y de preguntas.
2
Charla
Conceptos teóricos.
Exposición de casos.
Consigna de la tarea para realizar durante la clase.
3
Ejercicio en clase
Nos volvemos a encontrar en cada comisión para corregir la tarea y el avance del proyecto en curso.
4
Pedido para la próxima clase
Ampliamos la info contenida en los textos del enunciado y el material de apoyo.
NUESTRAS HERRAMIENTAS
Cursada virtual con clases de evaluación presenciales
Nos conectamos los viernes a partir de 19:00 por Google Meet. Corregimos a través de Miro, una plataforma visual colaborativa. Llevamos la comunicación de la clase a través de Google Classroom. Todas las clases las grabamos para que puedas consultarlas en la semana. ¡Te esperamos!
BLOG
Un blog sobre tipografía, caligrafía y diseño de la comunicación visual.
Letras que evocan el cincel (parte I)
Letras que evocan el cincel (parte II)
El libro como interfaz
Letra (dibujada) y música
Registros, referencias y referentes acerca del Lettering
Visibilidad y legibilidad del mensaje
¿Cómo leemos?
Primeras formas romanas en la imprenta
Bauhaus: Tipografía elemental (parte II)
Elmira
Bauhaus: Tipografía elemental (parte I)
